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              9月13日,新生报到的第一天,心理健康教育中心就向学生发放了《大学生心理健康教育手册》和《心理卫生与心理咨询•新生特刊》报,使新生在入学之初就了解了我校心理健康教育中心的相关情况从9月14日开始,由各学院组织安排,心理健康教育中心专兼职老师为各个学院的新生做“新生心理健康教育”入学讲座引导新生认识心理健康的重要性,进而学会维护心理健康;指出了新生在适应新环境时可能出现的心理问题,并结合心理学理论提出了解决办法;同时还详细介绍我校心理健康教育中心的服务内容和有关工作开展的情况接下来,心理健康教育中心还将开展心理普查、朋辈互助培训以及针对性的各种团体心理辅导等系列活动【状元笔】以爱为动力登高致远-东莞理工学院昨天下午,学校召开2016“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛承办工作总结会议我们看到,微信成立了疫情谣言的清理专项,腾讯较真查证平台对疫情信息进行实时辟谣,而且还引进了专业第三方辟谣机构对平台中的谣言进行辟谣我们看到,依靠ICT技术“让疫情信息跑得比病毒和谣言快”成为了全民抗疫行动最为重要的环节只有做到疫情发布及时准确、公开透明,才能让恣意传播的谣言谣传无处栖身

              东莞理工学院希望通过与全球著名企业的合作,引进企业先进的技术和装备服务于学校教育教学活动,服务于东莞IT产业发展人才生态链,辐射珠三角,进一步提升学校的品牌知名度邹晓平副校长表示,东莞理工学院愿与华为在校企合作中优势互补,与时共进,开拓协同创新的新局面,达到互利共赢的目的涂文杰副总裁介绍了华为公司在全球的业务和行业需求、ICT行业发展趋势、以及公司的人才需求和校企合作模式随着华为业务的发展,逐步进入企业市场以及个人终端的消费市场,如何帮助合作伙伴提升能力、并为其在社会上储备大量的人才非常关键双方今后可在课程体系与课程资源建设、培训和认证、实验实践教学、人才培养方案改革、面向社会服务等方面进行深入合作,提高计算机学院学科建设水平,同时也标志着东莞理工学院将与华为技术有限公司共同肩负起培养华南地区特别是东莞产业发展所需的ICT人才的使命华为技术有限公司此次推出了教育合作计划,在饯行华为企业社会责任的过程中,着重ICT产业人才软能力的培养,通过项目驱动和案例教学,贴近市场需求和产业实践,提高学生创新能力,共同提升东莞理工学院的核心竞争力妇委会一行还专门上门看望了受助少年、生活在单亲家庭中的赵国绅同学,了解他学习、生活等各方面情况,鼓励他要在学习上争取进步,生活中更加自立自强外国语学院第一季“律动”课堂正式开课12月6日,伴着青春动感的健美操表演,由外国语学院学生会主办的外院“乐活系列”之第一季“律动”课堂在外语学院正式开课外院师生们共同参与了此次活动,这既是强身健体的体育锻炼,也是‘三走’活动在校园里的生动体现“律动”课堂从学院自身特色出发,结合潮流趋势开设丰富多彩的课程,包括健美操、减肥操、韵律操、瑜伽等邀请学院有丰富舞蹈经验的学生担任教练,她们曾参加过“马踏飞燕”韵律操大赛、“一二九”等大型活动,为同学们提供最热情的指导

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